La SEPA es la serie de pruebas con la que Careme, ofrece su servicio de evaluación educativa. El servicio combina la consultoría y educación sobre la necesidad y beneficios de la evaluación externa, administración de la batería de pruebas académicas (Serie SEPA) y generación de informes individuales y grupales.
La SEPA incorpora los últimos acontecimientos en procesos de aprendizaje, así como innovaciones recientes en metodología, desarrollo de currículo y desarrollo cognoscitivo para mejorar la evaluación del aprovechamiento académico en cuatro áreas de destrezas críticas (razonamiento no verbal, comprensión lectora en español e inglés y razonamiento numérico). En respuesta al insumo de administradores escolares, especialistas de currículo, maestros, padres y estudiantes, CAREME ha desarrollado la SEPA, de modo que claramente refleja el énfasis actual en pensamiento crítico, contexto realista y desarrollo de valores. Cada nivel está compuesto de preguntas de selección múltiple que contribuyen a que el estudiante pueda sintetizar un espectro de destrezas de pensamiento.
Por medio de la administración de pruebas estandarizadas de destrezas básicas de pre-kínder a duodécimo grado, Careme tiene el propósito de:
-Evaluar fortalezas y áreas de oportunidad del estudiantado.
-Complementar las evaluaciones internas de la facultad.
-Ofrecer un perfil del dominio de destrezas académicas.
-Informar a los padres los logros y necesidades de sus hijos.
-Ofrecer a las escuelas, de manera costo efectivo, un conjunto de herramientas ágiles que contribuyan en la evaluación educativa.
Colaborar en la evaluación de las fortalezas y debilidades del estudiantado de los distintos grados, complementando las evaluaciones internas de la facultad, de modo que la escuela obtenga un perfil del dominio de las destrezas básicas de su matrícula.
Contribuir con el sistema educativo en el logro de la excelencia académica; mediante la incorporación, en su equipo de trabajo, de consultores evaluadores de un sistema de evaluación estandarizado y válido a un costo accesible.
Procedimiento que se utiliza para determinar las destrezas y conocimientos a medir. Se analizan los currículos del Departamento de Educación y de colegios privados para cada nivel.
Mediante el análisis de los currículos se determinan los conocimientos y destrezas que son relevantes al finalizar cada uno de los grados. Luego se especifica el nivel de conocimiento y dificultad del tipo de pregunta redactada.
